第三十五折：疫情当下的网课（二）

作者嗨害嗨，我趁着午休时间来更新了🌚👍

接上折

6点30分

散白：@所有人 今日早晨7点开始早自习，然后是早读，再然后是学校讲课。今日早读是班会，请做好准备

白糖：哎

武崧：晕

早自习时段，大家都陆续进了钉钉，尴尬的场面来了

白糖：嗨害嗨，你们帅气的白糖来了

白糖的麦没关，老师也在直播室

散白：请你注意点言行举止

白糖：哦（吓）

猫到齐了，老师也暂且离开了

班里几个调皮的同学开始捣蛋

同学1：哎嘿，还可以点赞？我要点个几万

同学2：这是什么奇葩功能

西门：啊～趁老师不在，睡一觉

西门：瞳瞳帮我看好

瞳瞳：哦（口是心非：你想得美）

在场的只有一小部分同学在认真学习

武崧：（复习小学古诗）中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花……

小青：（写笔记）

闲着没事的白糖

白糖：喂，臭屁精，平时也没看你这么认真呐？

武崧：（不理）

白糖：哼，装什么高冷

武崧：（沉浸在学习中）

小青：丸子你够了！（生气）

白糖：哦（委屈巴巴）

手欠的大飞不小心退出了

大飞：哎？怎么回事？俺重进

过去了半小时，接下来是班会时间

散白：咳咳，请大家开好麦克风和摄像头，不准有摸鱼现象

全班开好，唯独白糖没开

散白：你怎么没开？白糖

白糖：老师，我没麦克风

散白：没麦克风你是怎么讲话的？给我开开！

白糖：哦（老实巴交）

散白：疫情当下，不得不使用网课学习，所以效率会比线下低，请同学们务必听好，若有不会随时问老师

明月：老师，科目很简单，但语文我就是学不会

同学们开始了商讨

同学1：不会吧不会吧？明月姐竟然语文不会

同学2：平时看她考试也能考个好成绩呐？

小青：内心os：切，大冰块不是很聪明吗？

散白：安静

散白：语文不会，就是靠平时的积累与巩固，第一点就是基础部分要全对，多看看课外书

明月：好的谢谢

白糖：老师，这些科目这么简单，这都学不会？

散白：。

散白：学不会你还次次考全班倒数？

白糖：对哦

白糖：嘿嘿

武崧：丸子就是丸子

白糖：你

散白：无论如何，学习重要，但也不能过度沉迷，要劳逸结合

散白：每只猫都有擅长与不擅长，我说过，把我不会改成我试试、我可以

大飞：那老师，俺体育次次不及格……

散白：那就说明了，你该多锻炼

齐：（笑）

散白：人不可貌相，看人不要看他人的外表，我们……

白糖：可，老师，我们是猫

齐：（笑到肚子疼）

散白：这不是重点

散白：重点是，我们要看他的内心，就像大飞，内心是善良的

同学3：啊对对对

散白：剩下的35分钟，是校长来讲，你们可得听好

校长讲完了，大家稍作休息，就是第一节课

墨紫：啊？还要默写？

小青：姐，英语老师是我们的妈妈

墨紫：哦对

熬过了一节又一节课，接下来就是作者最讨厌的数学😡👊

纳兰：我们，开始吧

武崧：老师，讲第四单元的一元一次方程

纳兰：谢谢武崧同学的提醒

纳兰：如图，怎样……

白糖趁老师不注意偷吃零食

白糖：吧唧吧唧，真好吃

纳兰：白糖，你来说怎样建立关系？

白糖：什么？建立关系？

白糖：老师这不太好吧？

纳兰：有什么不好的？快说！

白糖：先找……找个女朋友……再……

瞳瞳：不行，我要笑死了

纳兰：你想哪去了？我让你说这个天平平衡所表示的数量关系！！！

白糖：哦……哦

滥竽充数一节课，转眼间来到了午休

西门：嗯？发生了什么？

瞳瞳：你都睡了三节课

西门：啊？你怎么不叫我？

瞳瞳：我叫了，你没醒（口是心非）

老师这边

纳兰：散老师，你们班那个白糖同学太皮了，上课吃零食，回答个问题还说找女朋友

#散白：啊？

#散白：不会吧？

纳兰：怎么不会？

#散白：我知道了，回头我来找他聊聊

白糖

#散白：白糖同学，上课你是不是干了什么

白糖：是……

#散白：那好，下次别这样就行，我可不像别的老师会严厉批评

白糖：好的栓Q

下午的生物……

钟无艳：昨天我说过，要提问，请同学们合上生物书

瞳瞳：内心os：完了，我没复习

钟无艳：那就请……同学5来回答

钟无艳：生物圈为生物的生存提供了哪些基本条件，说出3点即可

同学5：水……水……

鸦雀无声

钟无艳：没复习？把本题抄5遍，瞳瞳来回答

瞳瞳：啊？

瞳瞳：内心os：完了完了完了芭比Q了

瞳瞳：水……氧气……环……环境

钟无艳：很好

钟无艳：接下来……

讲了一节课，讲完了，但同学们对生物都不怎么了解，有些同学选择问老师，有些选择问班长

下面就是我最喜欢的科目，我会详写（我们要有详有略🌚👍）

白糖：哎，想上体育

墨紫：语文还是摸会鱼吧

小青：噢耶，语文万岁🌚✌

散白：本节课不上新的，我们复习旧的。要温故知新

明月：老师，那我们复习什么

散白：前四个单元

齐：啊？（抱怨）

散白：我会有详有略，又不是全讲

散白：第一单元的春，要熟悉如何赏析写景的句子，哪位同学来说一下

武崧：老师，我

武崧：1.先看修辞

武崧：2.通过剧中的重要词汇来写出事物的特征

武崧：3.作者表达的感情

散白：是的，没错，那么本篇文章就体现了朱自清对春天的赞美以及热爱生活的感情

散白：同时，这是一篇散文，形散神聚。形散是指表现手法和语言形式的多样，而神聚是指不拘成法中，中心思想很明确

散白：重点，通通记下来

散白：同时，记个笔记

散白：

懒得打字，所以发图片🌚

可在日常学习中用到

散白：北国风光，千里冰封，万里雪飘，我们来到济南的冬天，在这里，你看到了雪的模样

散白：作者运用了许多修辞手法，将济南的冬天写的生动形象

散白：同时，我们学习了一种新的修辞手法，叫对比

墨紫：老师，接下来你是不是要说对比手法的表达格式？

散白：啊对，既然你这么积极，那你说

墨紫：我就不该问

齐：（笑）

墨紫：将……与……对比，突出来……，更好地表现了事物的……特征/人物的……形象/文章……的主题

散白：是的，很好

白糖：老师，那本篇课文的体裁是……

散白：散文

小青：要想我最爱读散文

散白：第三课是略读课文，我们直接看古诗词

散白：四首要求背，要求熟知

散白：同时，也要理解品味赏析诗歌的方法，这里就不在多说

白糖：切，还以为有多难

散白：那好，下次给我考个满分

白糖：别别别，很难，很难

未完待续

作者水文🌚✌

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