直击期中（四）

他歪着个嘴：“嗨呀，我看这玩意儿本来就不是给我的吧！”

hyt：“哎呀纪委你真聪明！对！本来就不是给你的！”

待她走后，纪委“啪”一下把眼镜放在了桌子上，用袖子抹了一把根本不可能存在的眼泪，趴在了桌子上：“呜呜呜……”

我问他：“那要不送你了？”

“不用你吃吧呜呜呜呜……”

我：“……”

诶你别说，还挺好吃的。

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英语课上，我们再度发挥“捣乱”的本领。

纪委站起来读了一题后，听到有人翻译，差点没笑过去。

我问他你笑啥，他也不回答，他一直在重复“谁丢了她的名字？！”这句话。

估摸着是谁翻译错了。

但是“丢名字”这个翻译未免有点过于离谱了吧？！

这个时候，该szx开始读他的作文了。

他一本正经地站起来，一本正经地开口，一本正经地说了一句：“嗨，我是墙泥！”

没记错的话，应该是我是Jone（乔恩）……

好离谱，真的好离谱！

果不其然，老师也笑了，只不过她笑的似乎并不是“墙泥”这件事。

“zx，你把Hello去掉，咱们不要这个！”

说完，她又一拍手：“小朋友们！你们记住了！咱们英语这门科目，不搞那些有的没的！就比如我爱你就是I love you！不要说‘月亮代表我的心’！！”

我隐隐约约觉得“月亮代表我的心”应该是“我爱你”的意思，后来一查，诶，真是！

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有的时候我真的很佩服我们老师脱口而出的话。

生物老师说这次一定会考有关于“显微镜”的题，让我们仔细记一下那些名称。

有个同学一看就没好好听课：“老师，这个显微镜是不是非常地物美价廉啊？”

老师：“那……不是了，单纯就是为了省钱才整了这么一个啥也不是的玩意儿在书上，那要是它都物美廉价了，别的显微镜不活了。”

言语之间，都透漏出“鄙夷”的神色。

没过一会儿他们又开始吵吵。

老师愤怒：“说啥呢？！那头转不过来了是吧？！不要了是吧？？谁头不要扔外头去！！”

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快要晚自习了，班主任进来了，看到他的神色，我就知道指定又有人惹到他了。

而这个人，一个到五个不等，男生女生未知，学生家长不确定。

“lr！你给我起来！你是不是汉族？！”

lr捋了捋刘海儿：“老师我是啊！”

“呦你还知道你是啊！”

“啊对啊老师……”

“昨天晚上家长填表，民族那一栏是汉族的填‘1’！不是的填民族！你填‘2’是几个意思？！”

“啊？老师不是我啊！”

“好，停！你回去问问你妈是不是遇到什么事儿了？坐！”

老师隔空将lr按回了座位上。

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