第五集 （接续）高升二年级

我们接受口哨老师当我们的老师了。

我对口哨老师说：“老师，你能给我起一个新名字吗？”

口哨老师，看似有些为难的说：“你的爸爸妈妈给你起的名字不是挺好的吗？因何你还要让我给你起个名字呢？”

我撅着嘴生气的说：“学校用老师起的名字，到家里用家长起的名字。”

口哨老师笑着说：“你说的话也有几分道理，我就给你起个名字叫“娇娇”吧！”

口哨老师扭过头对大家说：“孩子们，你们谁来回答我的第一个问题呀？”

我站起来说：“老师，我来回答您的问题。”

口哨老师说：“可以，勇气可嘉！你知道魔法是怎么形成的吗？”

这一下可把我噎住了，我难为情的说：“魔法就是魔法，没有什么形成的过程啊！”

口哨老师仍然笑咪咪地说：“不对，魔法是人们经过努力研制而成，在千百年来，先人们敢于失败，又不甘失败的无数次研究，这才形成了魔法。”

我不好意思地低下了头，红着脸皮做下了。尽管没答对，口哨老师还是再三鼓励了我。

这时候，口哨老师又说：“你们谁来回答我的第二道问题呢？”

悠悠鼠赶忙举起手来，说：“老师，我来回答您的问题。”

口哨老师，说：“好！我问你，你知道狂犬疫苗那个犬是什么意思吗？”

悠悠鼠说：“那个犬字就是猫的意思，喵喵叫的那种猫咪。”

口哨老师说：“不对，是狗的意思。你见过突字么？突然的突字，下面也是个犬，跟犬也有关啊！”悠悠鼠，这才明白过来。

我说：“我们就不能做一些有意义的事吗，魔法课堂应该讲魔法才对呀？”

口哨老师说：“要不我们玩魔法飞镖，你们觉得好不好呀？”

我顿时高兴的举起双手，说：“可以呀！我好想玩一玩，您说的这飞镖一定是不错的玩具吧？！”

于是，我们开始玩起飞镖夺字的游戏了。玩了一会儿，忽然眼前却看到，一只下课飞鸟铃一掠而过。口哨老师说：“同学们，你们可以下课了！”

我们从课堂里飞了出来，沿着学校教学楼里蜿蜒曲折的羊肠小道跑到操场上来。

我们大家都感到一种难以言喻的轻松自在，我们好像如释重负，在操场的舞台上歌唱起来，每个人都纷纷和对方谈论着自己的感受，我知道我身边的几个小伙伴与我感同身受。

作为班长的我有些情不自禁的想身边几个小伙伴发出了邀请，我希望他们在课间和我一起去一个具有花香的神秘地方，这个地方让我们增长更多的魔力和无边的知识。

小猪比比，棒棒兔，悠悠鼠，还有几个刚刚入伙的小伙计，跟随我一起走到楼梯口，大家都好奇的问我有什么更好的法宝，可以快速通向目的地呢？

于是，我从魔幻兜兜里掏出一支小小的飞机螺旋桨，我跟大家说：“请你们抓住我的手和脚，我把这螺旋桨放到脑袋正中上，类似戴着帽子一般。当开动螺旋桨的时候，我们就会轻轻松松的飞起来！”

大家都目不转睛的看着我戴上飞机螺旋桨时，这些小家伙纷纷抱住我的腿和胳膊，等待着我把他们带到那个具有花香的美好世界里。

此时此刻，飞机螺旋桨快速的启动了，们就像天上的老鹰一样，飞翔起来！许许多多在操场上玩耍的高年级的大师姐和大师兄，吃惊的看着我们飞起来，情不自禁的啧口称赞：“哦，太棒了！我们都不会这样的本领！好羡慕他们呀”

“发生什么事了？发生什么事了？！”口哨老师从校长办公室跑出来问道。

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