杨梓宁，毕业快乐

复式楼层，水泥砖块构造。门前贴着朱红色的大对联。上联：喜居宝地千年旺，下联：福照家门万事兴。

门上是蓝色的玻璃，推门进去，旁边鞋架镜子，入眼是横对着的沙发。人工革的，都脱皮了，上面架着麻将凉席。沙发正对着，是老旧的电视，上面披着白色的布。中间的茶几是玻璃的，中间放着玻璃瓶，里面插着廉价的假花。左边，是厨房和餐桌，连为一体，狭小的空间里，没有阳光，只有头顶上一盏亮度极为不合适的小灯。右边，是已经磨出原本颜色的木头旋梯，在上面奔跑会发出咯吱咯吱的声响，让人堪忧。二楼，四个门。有阳台，正对着阳光的是杨耀宇的房间，宽阔而又明朗。另一个房间是浴室，里面是一家四口洗漱入厕沐浴的地方。相对着另一个房间是杂物间，顶上有一个斜开着的透明玻璃，光照进来的时候，那块地方便会有亿万灰尘慢慢舞动。最后是杨耀宇房间正对正对着的门，这个门进去，中间是被突兀地隔开来的，左边大一点的，是爸妈住的地方，右边较为昏暗的那一块空间，是杨梓宁的地盘。两个房间没有完全隔死，在距离门口的那一段，是空的。也就是说，杨梓宁与父母的房间是相通的，杨梓宁起床得通过这个空隙，穿到爸妈房间，利用门把手把门打开。

杨梓宁准备完晚饭，就上楼整理自己的书了。

因为原本父母和杨梓宁的是同一个大房间，所以天花板上只有一盏灯，这盏灯理所当然的被归入爸爸妈妈的房间。

而杨梓宁的“房间”，只有书桌上的台灯。

开着台灯，杨梓宁静下心来，要把初中的书本整理好。在这之前，杨梓宁像打开宝贝一样，翻开了自己的课本。

里面的字迹非常工整，解题步骤过分详细，各色的水笔和荧光笔，端正地显现在书本上，就像是辅导书一样。不过，的确是辅导书，对于杨耀宇来说。

这些课本，不仅仅是杨梓宁自己用来学习翻阅的，用来复习的。更是为了杨耀宇的学习而准备的，所以每一本书的笔记都由为详细端正，不论是解题步骤还是注释笔记，都不仅仅是为了自己。

要说，爸妈和她弟弟唯一对她宽容的地方，就在于因为是给弟弟的“复习资料”而可以买很多的水笔和荧光笔。

但不是谁一开始，书本的笔记就是这样的。小学一二年级的杨梓宁也很认真读书，课本上的笔记都是因为自己需要才记的。不论颜色，不论端不端正，也不需要考虑别人是否看得懂。

直到杨耀宇上了一年级，他不认真听课，只顾着玩，老师也拿他没办法，第一次摸底考，就班里垫底。

那一次后，父母就要求杨梓宁把以前自己做笔记的课本全部都给弟弟。杨梓宁照办了，但弟弟却抱怨看不懂。

妈妈要求杨梓宁的笔记要写得让弟弟看得懂，在一年又一年的折磨中，杨梓宁的课本就像卖的辅导书一样。

杨梓宁的同桌还有任课老师都夸过杨梓宁的笔记。

杨梓宁抚摸着上面的纹路，就像女孩在看自己心爱的洋娃娃玩偶。

她叹了口气，把书合上。

“杨梓宁呢？一个人躲上面干嘛呢！”杨耀宇的声音从楼下传来，接着，是他上楼的声音。

他猛地开了门，跑进杨梓宁的房间，“考完啦，杨梓宁！那这些书都是我的了。”杨耀宇随便抽了一本语文书，就往外走。

杨梓宁盘坐在地板上，没有反应。

没人看见她苦涩地抿了抿嘴。

“宇宇，下来吃饭了！”妈妈在下面喊着。

没有宁宁，只有宇宇。

杨梓宁慢慢爬起来，往楼下走着，静静地坐在自己的位置上等开饭。

“妈，等一下！我游戏开始了，得等一下！”杨耀宇的声音从楼上传来。

“宇宇，就一把哦，打完就下来！”

说完，妈妈便开始动起了碗筷。

杨梓宁也跟着开始吃饭。

杨梓宁私心给自己切了一盘鱼饼，放了一小碟醋。

她低着头，夹过鱼饼在粗了蘸了蘸，小口小口地吃着。

：毕业快乐，杨梓宁。女孩在心里默念。

“杨梓宁，怎么今天多了一盘菜。”

妈妈的语气更像是在质问。

“我觉得爸爸妈妈可能喜欢吃……”杨梓宁抬起头与妈妈对视 。

“还行吧，下次别额外多一盘菜了，该做多少做多少。”妈妈说完就没说话了。

窗外的天空已是墨蓝。

餐桌上也没人说话。

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