再次相遇

韩老师：这次月考

韩老师：隔壁一班的平均分比我们班差了整整20分！！

韩老师：20分！

韩老师：什么概念？

韩老师：我们每次月考的成绩都比一班的成绩好

韩老师：这次平均分却相差20分！

韩老师：一班一向都喜欢跟我们班攀比

韩老师：但是就是比不过我们

韩老师：但是这次

韩老师：一班可以好好的向我们炫耀他们班的成绩了

同学们：老师……

韩老师：我们这次月考试卷也不难啊

韩老师：你们怎么都错这么多？

韩老师：都是快高考的学生了

韩老师：高三了

韩老师：还有不到三个月的时间就要高考了

韩老师：以你们现在的成绩高考怕是完了

校长：所以，你们要好好的学习

韩老师：校长

校长：嗯

校长：韩老师

校长：我刚刚一直在外面看着

校长：你这样一直骂学生是不行的

校长：学生要的是鼓励和支持

校长：并不是一次又一次的教训

校长：你要多鼓励鼓励他他才会更好地学习

韩老师：知道了校长

校长：嗯

校长：对了韩老师

校长：跟我出来下

韩老师：是

校长：待会儿呢有一个新学生要来你们班

校长：所以不要骂了

韩老师：好的老师

校长：还有啊

韩老师：什么？

校长：就是……

韩老师：什么？

校长：待会儿……能不能一起……吃个午饭…

韩老师：可以啊

校长：噢

校长：行

校长：那待会儿放学了你到我办公室去我们一起出去吃

韩老师：好

校长：嗯

校长：你可以进去了

韩老师：好的

韩老师：咳咳

韩老师：安静

韩老师：待会儿会有一个新学生来我们班

韩老师：大家把桌椅摆放整齐一下

同学们：好的老师

校长：韩老师（小声）

韩老师：嗯？

校长：新学生来了

韩老师：好

韩老师：咳

韩老师：好了

韩老师：新同学进来吧

全班人的视线都集中在教室门口

只见两条大长腿大步迈向讲台

这位新同学身穿一件黑色薄外套，里面穿着一件白色短袖

穿着一条黑色的阔腿裤

池恩柔！

萧雨沫：！

萧雨沫：卧…槽……

同学们：哇！

同学们：好帅啊！

韩老师：咳咳

韩老师：安静啊

韩老师：新同学自我介绍一下

林宥蕴：大家好

林宥蕴：我是林宥蕴

林宥蕴：以后请多多关照！

池恩柔O…M…G…

池恩柔这这这……

萧雨沫：诶诶

萧雨沫：柔柔

萧雨沫：你咋还结巴了呢？

池恩柔没事没事

萧雨沫：噢

林宥蕴：（看向池恩柔笑了一下）

花痴1：啊啊啊

花痴1：林宥蕴笑了！

花痴2：他是朝谁笑的？

花痴3：好像是班长吧

花痴1：哇哦！

池恩柔（我的天呐）

池恩柔（他竟然来我们学校了）

池恩柔（而且还是我们班）

韩老师：好了

韩老师：那林宥蕴，你去找个座位坐下吧

林宥蕴：好的老师

林宥蕴直径向池恩柔走过去

池恩柔（他想干嘛）

池恩柔（不会是要跟我一起坐吧）

林宥蕴：同学，请问我可以跟你一起坐么

池恩柔啊？

池恩柔噢噢

池恩柔可以可以

池恩柔（卧槽，还真说中了）

林宥蕴：（笑）

韩老师：好

韩老师：卷子既然都发下去了那我们就开始讲吧

池恩柔那个……

林宥蕴：什么？

池恩柔没事……

林宥蕴：想说什么就说

池恩柔就是……你怎么来我们学校了？

林宥蕴：我专门来找你啊

林宥蕴：（说完笑了一下）

池恩柔（脸不争气的红了）

池恩柔你是怎么知道我在这个学校的？

林宥蕴：我想知道自然也就知道了

池恩柔好吧

林宥蕴：嗯，好好上课吧

池恩柔嗯嗯

韩老师：我们来看一下这题

韩老师：设X,Y满足条件Y≥0,Y≤X,4X+3y≤12,则（2Y+2）／(X+1)的取值范围

韩老师：班长来给我们讲一下这题

池恩柔依题Y≥0,Y≤X,4X+3y≤12可知，三条线所表示区域为， 由y=x，3y=-4x+12，x轴所围成的三角形区域， 令（2Y+2）／(X+1)=k [y-(-1)]/[x-(-1)]=k/2 由上式可知，（2Y+2）／(X+1)表示过（-1，-1）点以k/2为斜率的直线， 所以， k/2最大时必过Y=X,4X+3y=12的交点，k/2=1,则k=2 k/2最小时必过x轴与4X+3y=12的交点（3.0），k/2=1/4，则k=1/2 所以2Y+2）／(X+1)取值范围为（1/2,2）

韩老师：嗯（露出满意的笑容）

萧雨沫：哇

萧雨沫：柔柔，你好厉害

池恩柔那可不

萧雨沫：给点阳光就灿烂

池恩柔哼

萧雨沫：好了好了

萧雨沫：还是上课吧

池恩柔嗯

韩老师：好，我们再来看一下这题

韩老师：已知直线l的方程x=-2,且直线l与x轴相交与点M，圆O:x^2+y^2=1与x轴交于A,B两点~ （1）过M点的直线l1交圆于P、Q两点，且圆弧PQ恰为圆周的1/4，求直线l1的方程（l1的k大于0）。 （2）求以l为准线，中心在原点，且与圆O恰有两个公共点的椭圆方程 （3）过M点做直线l2与圆相切于点N，设（2）中椭圆的两个焦点分别为F1,F2,求三角形NF1F2面积

韩老师：谁来给我们讲一下

林宥蕴：老师，我来吧

韩老师：好

林宥蕴：1)可设过M点的直线I1为：Kx-y+2k=0因为圆弧PQ恰为圆周的1/4，圆半径为1所以原点到PQ的距离为二分之根号二（由于根号不会打，只能这样）所以根据点到直线距离公式可算出K=七分之根号七（负解舍去）所以直线为......2）因为直线1为准线，所以椭圆方程的焦点在X轴所以设方程为....根据准线公式：准线=a^2/c.计算出a和c的关系又与圆O恰有两个公共点所以可知b=1根据a^2=b^2+c^2求出a=根号2，b=1c=1所以椭圆方程为.....3）过M点做直线l2与圆相切于点N所以可求直线为（根号3）x-3y+2*(根号3）所以联立可求N=所以N的纵坐标为三角形的高F1F2=2所以三角形面积=《2*(根号3）/2》/2=二分之根号三

韩老师：嗯

韩老师：很好

林宥蕴：谢谢老师

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