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如果不是这批年轻人，把走出去的思想带入偏远的农村。那么放羊娃就还是放羊娃，羊还是羊？

所以说要看到事物的两面性，当时的人们对80年代那批年轻人褒贬不一，现在看看他们起的作用还是真的不小，由于他们的影响出去打工形成了一股打工潮。

当然，这也离不开当年那批下乡的知识青年。知识青年来自中国的五湖四海，他们有的出生在大城市，有的出生在农村，他们把各地的风俗文化，还有各地的人文文化都带入了农村。

知识青年在农村的那段期间，他们把农村当成了自己的家，把自己所有的美好的思想，都投入到了建设自己家园当中，所以当时的农村建设很美丽。

那时的人思想很单纯，他们一切听党的指挥，说到农村去，他们就到农村去，那时的人没有贫富差距，也没有那么多的个人思想。

他们以生长在农村，作为一件人生最自豪的事情，他们认为自己的行为非常的高尚，所以他们没有瞧不起农民。

反倒是他们认为农民非常的朴实热情，就和自己的亲人一样，他们愿意把自己的生命奉献在这片淳朴善良的土地上。

好些个知识青年在当地都成家立业，他们真的把自己的根扎在了农村，扎在了这片，哺育着中国大多数劳苦大众的土地上。

80年代末除了收音机，他们获取知识和开阔眼界的，又多了一项电视。

新闻联播成了知识青年必看的节目之一，当时好多农民不理解，还问他们，你们看这有什么意义吗？国家大事和你们有什么关系？

他们不知道。新闻联播反映了国家政策的变化。哪些政策什么时候落实？下一步准备落实什么样的政策和人们的生活息息相关，他们不奢求农民能理解，但是他们想改变农民的生活，让农民的生活更加的富裕。

其实随着社会的发展，在农村扎根的知识青年已经不甘于现状。随着他们了解国家政策的越来越多，他们知道了学习对人未来的影响力。

知识青年的子女，在上小学的时候，父母就给他们创造了良好的学习环境，给了他们农村土生土长的孩子，家庭里给不了的那种先进的思想。

现在高中的这批同龄人里，就有好多都是知识青年的子女，而且很步调一致的，这是青年家的孩子，他们的学习成绩都在中上等。

他们受父母的影响，知道知识可以改变命运，知识不光可以改变个人的命运，也可以改变国家的命运，所以他们在根正苗红年代出生的这批人。对报效国家还是充满了热情，充满了动力。

可是还有很大一批孩子，没有上学，因为父母是土生土长的农民，他们对知识的渴望没有，知识青年家庭孩子，渴望那么强烈。

在80年代，两极分化的开始，显现的还不是很明显。可是谁能想到，20年以后进入21世纪，有文化和没文化的差异，居然真的是天地之别。

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