第十一章

接上文

莞儿下课去了小卖部，买了面包🍞和牛奶回教室的路上，在走廊里听到了班级的哄笑声，疑惑快步走回教室，就看到薛铁站在自己的座位旁边，而他的课桌上全都是垃圾，旁边的同学都哄笑一团。

看到这样的情景，莞儿立马怒火中烧，踹到了前面的桌子，并且把它踹倒了，自己却忘了医生说过的话，不能激动，生气

莞儿（怒）笑够了吗？

全班人都被女孩这举动惊到了，顿时教室了安静下来

莞儿谁干的

莞儿看了看教室里的人，有的低下了头，有的跟其他人面面相窥，没有说话

莞儿（冷笑）有胆子做，没胆子承认，原来你们也有缩头乌龟，不知道从那个动物园里跑出来的

李珍玛走到莞儿面前

李珍玛：不就是倒了桶垃圾而已怎么了

莞儿怎么了，不就是倒了垃圾，你真够恶心的

张诚：我们不就开个玩笑而已，至于这么生气吗？

李珍玛：就是，当事人都没有说什么，就你一个人多管闲事

莞儿（大怒）够了，李珍玛，你仗着自己家里有钱被宠大的，在班里怎么臭美说闲话我不管，但是你要是把乐趣建立到欺负同学的立场上，我就必须管

李珍玛：莞儿，你不觉得你自己太多管闲事了吧！

莞儿我多管闲事，那我问你，有你这么欺负同学的吗？我在美国担任了这么多年的会长和班长，还真没见过像你这么不要脸，恶心的同学

李珍玛：有你这么跟同学说话的吗？

莞儿我跟你有这种语气说话之前，你看看你自己做了什么过分的事情吗？

李珍玛：我做什么过分的事情了，我不就是与同学之前开个玩笑，你用得着这么小题大做吗？

莞儿拿起薛铁课桌上的垃圾塞到李珍玛的嘴里

莞儿（笑）我把垃圾塞到你嘴里了，我是不是也可以跟你说是同学之间开个玩笑

李珍玛把嘴里的垃圾吐了出来

李珍玛：（生气）你说什么

就要向莞儿冲过来，却被她身后的两个跟班给拉住了

莞儿不甘示弱的一脚踹在了她的胸口，并且把她踹飞了出去

张诚：（拉住女孩）莞儿，有话好好说，别在动手了

薛铁：（拉住莞儿）莞儿，算了，别为了我和他们吵

莞儿看着这样的薛铁心里无法咽下这口气，脸色苍白中带着点淡淡的无奈看着他

莞儿薛铁……

还没说完就被人打断了，只见焦耳急匆匆的跑过来

焦耳没看清班里的情况

焦耳：刚才去了趟厕所，怎么样，怎么样，我找的垃圾是不是特臭……

还没说完，就被眼前的景象给惊住了

张诚给他使眼色，又看了看莞儿苍白的脸色中带着淡淡的冷笑，不敢说话。心里害怕莞儿，并且上次她告诉安主任的时候，安主任笑着小心翼翼试探问她的话

莞儿（嘲笑）焦耳同学，你很喜欢垃圾对不对？那就请你把薛铁的桌子上的垃圾清理一下，再把他的桌子擦干净后，去操场上跑三十圈，要不然咱们教导处办公室那见。随便让安主任也把焦主任请过来评评理

焦耳：啊！我……

莞儿走到自己的座位上坐下，看着薛铁

莞儿每个人都有忍耐度，若是一直这么忍下去的话，迟早会害了你自己，我不可能每次都会撞上今天的情况，也不可能每一次都帮你出头。若是他们还这样，你就要学会反击，不能在忍了

说完从桌子底下拿出电脑💻看起了紫晶他们的训练

焦耳哭丧着脸收拾垃圾

薛铁看着莞儿，心里快速的跳了起来。心里想，小莞，我一定会让自己优秀起来，配得上你

薛铁：谢谢

莞儿听到薛铁的话，抬起头

莞儿不用谢（温柔笑）

薛铁低下头，脸速度快的红了起来

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第二天学校

下课

班小松：尹柯，尹柯，尹柯，邬童说你初中是棒球队的，棒球打的特别好是真的吗？

尹柯：假的

班小松：太好了，我身边简直是卧虎藏龙啊

邬童从教室后门出来，笑着靠在墙上看着班小松他们

尹柯：抱歉啊，小松，我是不会加入棒球队的

班小松：那如果这样一来的话，我们就能打败银鹰队

莞儿从班小松后面走出来

莞儿银鹰队

班小松吓了一跳，看着莞儿

班小松：（哭丧着脸）啊，小莞，你吓死我了

莞儿（尬尴一笑）不好意思啊，小松

班小松：没事，小莞，你也加入我们的棒球队吧！

尹柯惊讶😖的看着莞儿，他没有想到莞儿也会打棒球

莞儿抱歉啊，小松，我是不会加入的

班小松：啊……你怎么和尹柯一样啊？

尹柯和莞儿笑了笑，扭头救看到了邬童

班小松对着邬童的方向举起双手，示意他会拉进来的

尹柯和莞儿看到了，对视一眼，一起转身离开

班小松跟着尹柯和莞儿的后面。

班小松：尹柯，小莞，你们等等我嘛！你加入我们的棒球队，我们就无敌了

邬童看着他们的背影笑了笑

班小松：尹柯，小莞，你们加入棒球队，我们一起打棒球吧！

尹柯：不（冷）

莞儿不

班小松：你们的棒球打得那么好，为什么不加入棒球队呢！

尹柯：小松，我不会打棒球

莞儿我也不会啊，小松

对不起，我不能帮你，我的任务是给邬童找个人替我去爱他

班小松：你们会的

尹柯：邬童在骗你

莞儿你听谁说的（皱眉）

班小松：邬童没有骗我，我听陶老师说的

尹柯和莞儿无奈的叹了口气走了

班小松：（跟着）哎！尹柯，小莞，尹柯，小莞

几天后

尹柯和莞儿扫了他一眼，直接走

班小松：小莞，尹柯，你们去哪啊

尹柯：下节体育课

体育课

陶西：怎么样，都想清楚了吗？你们为什么要学习

沙婉：我爸让我学的

陶西：行，这里还有个替夫从军啊（笑了笑）你谁朝阳区花木兰啊

全班同学：（笑了笑）

焦耳：老师老师，我也要说，我是为了要考个外地大学，让爸妈不在身边叨唠，鼓掌鼓掌

莞儿听到焦儿的话，低下了头，心里难受，湛蓝的眼眸充满了悲伤

莞儿（妈妈）可能到那时候，你会后悔你做的这个决定

全班同学：（惊，不明白莞儿的话是什么意思）

陶西：莞儿，那你呢！

莞儿没有听到，心里想，妈妈，要是你还活着，我是不是就不会变成这样了，对不起，妈妈，我失约了，你会怪我吗？

陶西：莞儿，莞儿，莞儿

莞儿（回过神）有事吗？陶老师

陶西：有，我是问你为什么要读书

邬童，尹柯，班小松，薛铁心疼的看着莞儿

莞儿读书，就像吃饭和睡觉一样，是维持我们生存的必须。不同的是，吃饭、睡觉，满足我们肉体的需要，而读书，则是满足精神的需要。有些人，终其一生也只是肉体生命鲜活，而精神生命萎缩。这是因为，他们只顾得吃饭、睡觉，保养身体；却没有好好读书、学习，培养精神。 书籍，为我们的精神生命提供养分；阅读，则会让我们的精神生命无比健硕。宋代文豪苏轼曾经说出读书的妙用，它可以使困窘贫寒的人变得高贵优雅，因为其美质内在，闪烁光华：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”。古人在谈到一个人的内在品质与文学修养时，常常会说：如切如磋，如琢如磨；如金如锡，如圭如璧；又云：字吐珠玑，文铺锦绣。我们想想看，这难道还不是精神生活上的锦衣华食、宝马香车吗？！ 古人还说过这样的话：“赠人以言，重于珠玉”。倘若不读书，又怎么会有“赠人以言”的能力呢。孔子云：“不读诗，无以言”。这也是在强调饱读诗书对人的言谈举止的影响。 是的，我们不能想象，在没有语言文字表达能力的时候，人类是什么样子。或许，学会了语言文字表达，是我们人类文明真正诞生的标志。而作为生命个体来说，情况大致相同，学会了读和写，我们才基本算是一个文明人，不辱智能生命的名分。好了，至此，我们可以得出一个结论，读书，使人成为真正的人。 况且，在金钱至上的观念和行为甚嚣尘上的时候，你还能告诉我有比安安静静、心无旁骛的读书更美好的事情吗？ 恐怕没有。

陶西：没错，为什么要学习，其实这个问题，每个人的答案都不同，我今天就是想跟你们探讨我的看法

陶西：邬童

抛了棒球手套给邬童

陶西：做个投求动作

邬童走出来拿起球，做了投球，看着陶西

陶西：快速球，曲球（笑了笑）蝴蝶球

邬童：（变了脸色）全猜对了

陶西看了看莞儿的表情，就知道邬童做的投球，他是怎么看出来的

陶西：怎么看投球准备动作呢，这就要用在生物学的知识了，跟大家解释一下，大家看看我的手，当我投高速球的时候，附在挠骨上指总伸肌，就会因为鼓出。听上去是不是很高级的样子

班小松：（点了点头）

陶西：但是我没有好好学习的话，我就会这么说，看到没有，这块肉弹出来了，这根筋也爆出来了，不要问我为什么，我的教练就是这么教我的。哟哟，切克曼

全班同学：（笑了笑）

陶西：所以呢，学习能让我们变成一个有知识的人，变成一个更高级趣味的人，所以在怙橾，大家都要学习，当你基础知识的时候，你以后的每一步才会更踏实

全班同学：（除了邬童和莞儿都鼓了鼓掌）

陶西：好，接下来就是我们体育课程了，我们的月考项目是长跑

全班同学：啊

莞儿（冷）陶老师

陶西：啊，怎么了

莞儿你去告诉安主任，这次长跑比赛我不能参加

陶西和同学们愣了

莞儿我不能做剧烈运动，还请陶老师批准

陶西：（愧疚）我忘了告诉你，，全班的同学都参加，只要你不参加

莞儿好（笑）

邬童：（小莞，你为什么不能做剧烈运动，你是不是有什么事瞒着我）

尹柯：（小莞）

班小松：（小莞）

其他的同学吃惊😲的看着陶西和莞儿

官网认证吴夫人：字数限制到了

官网认证吴夫人：今天更两章

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