十一

老师：你们的作品已经好了，我想听一听你们这个把大理带回家的故事

杨安辞好的，没问题

文韬：我这个呢是因为我知道大理特别有名的一个石材，叫做大理石

以大理石的花纹为创作灵感

文韬：想要做出大理石花纹的这种感觉

黄子弘凡：背面呢，有什么设计

文韬：背面也是大理石，两面不同的大理石

杨安辞哇哦，不愧是团长

老师：好的，那下一位继续

杨安辞来，黄子同学

黄子弘凡：呃……我这个

何运晨：编好了吗

黄子弘凡：那我先看背面吧，就很简单，我的名字嘛

黄子弘凡：然后主要是前面的三个图案，我想重点说一下

黄子弘凡：这三个球呢，是用刚才那个玻璃珠做的，我个人觉得它真的很像一个晴天娃娃

文韬：展开说说

黄子弘凡：别急，看我发挥

黄子弘凡：来到大理，每天天气都很好，那我觉得如果每一天都可以像晴天娃娃一样，然后带来很好的天气

黄子弘凡：然后同时为什么是三个呢，因为大家都说好事成双，那我想要比成双再多一点，所以就做了三个

你是懂语言艺术的

石凯：six~

杨安辞可以啊，黄子同学

黄子弘凡：可以吧

杨安辞太可以了

老师：来，下一位

何运晨：那我来了

何运晨：这边其实我本来想捏一个螺旋状或者是这种圆球形的，但是因为我是直接拿线缠的，最后恰巧缠出来像一个小蝴蝶的样子

哇，你要不勾出来，我是一点没看出来

主打一个抽象

何运晨：然后呢这边我用夹子夹的时候特意往里面多夹了一点，所以这边会留出一根颜色较深的线把它连接起来

何运晨：意思就是说我们来到了蝴蝶泉边，然后它与我们存在着各种各样的连接，它是不断的

！！！？

黄子弘凡：对对对

杨安辞可以

何运晨：然后反面呢

黄子弘凡：反面主打一个反面

杨安辞正反面非常的明了

何运晨：哈哈哈，主打一个素，你一眼就能看出是个反面对吧

石凯：对，我就喜欢这种简朴

文韬：大道至简

何运晨：可以吧

石凯：six

杨安辞那到我了

杨安辞我没有那么多辞藻，很简单，正面就是我的名字，还有三只小蝴蝶

杨安辞背面是一只大蝴蝶，主打一个统一

黄子弘凡：很好看这个

杨安辞可以吧

黄子弘凡：可以，太可以了

石凯：那到我了

石凯：我没有那么多想法，我只想向大家证明这是我的包

石凯：一切从简

黄子弘凡：那你背面呢？

石凯：背面就是一个K

何运晨：哈哈哈

杨安辞可以，现在大家都知道这是你的包了

文韬：对，目的达到了

石凯：老师你觉得哪个最好？

老师：哎呀，这给我出难题

难以抉择

老师：其实我觉得每一个包都是自己很好的创作，但如果是从教学目标的达成出发，我觉得二号作品是完成的比较好的

二号作品，荣获第一

黄子弘凡：谢谢

杨安辞厉害

老师：那我们这个扎染作品的南波万呢，也有一个小奖励

石凯：哇，这个厉害了