越努力融入，越格格不入

黎晓：啊------

黎晓再次发出犹如魔音穿耳的尖叫，然后叹了口气，抱头栽在桌子上。

黎晓：不行了（气若游丝）

站在一边，用指尖转动篮球的夏子初不客气地笑起来。

篮球在指尖转出漂亮的弧线，少年懒懒地坐在课桌上，满意地欣赏指尖的杰作，余光里看到女生眨着大眼，可怜兮兮地哀唤，不由想捉弄一番。

黎晓：笑什么笑？（不满意地撅了撅嘴）你不是一样要小澜教！

她握起拳头去捶他，可拳头又小又无力，夏子初当然不痛不痒，却也装模作样叫唤着，绕着桌子逃，两个人闹成一团。

真是一对欢喜冤家。

萧澜……

坐在桌子另一边的萧澜就像没看到一样，依旧低头做自己的题。

黎晓跑了一圈，气喘吁吁的回到座位上，伸手撑着头，看向萧澜。

黎晓：小澜，我好崇拜你啊，这么难的题，你怎么就会做呀？

萧澜上课认真听讲，下课好好复习。

黎晓：可我就是懒得去学啊！

夏子初：你分明就是笨，不要说自己是懒~（一脸坏笑）

夏子初也回来了，扮了个鬼脸，立马逃开。黎晓哼了一声，起身去追，于是又开始了新一轮的打闹。

萧澜依旧头也没抬，但，到底还是分了心。

她始终无法融入到他们的打闹中去。

萧澜（其实，世界上再也没有比学习更简单的事了。）

萧澜（或者说，我除了学习，什么也干不好。）

萧澜（我既不能像子初一样，阳光帅气，打篮球时有好多女生来送水，也不能像小黎一样，活泼可爱，一举一动都讨人喜欢。）

萧澜（就算是模仿，也不过是东施效颦。）

萧澜（而学习，单词课文，公式定义，一就是一，二就是二，是非对错客观鲜明，你付出多少就有多少回报，再简单不过。）

萧澜真的不理解他们。

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期中考试成绩放榜了。

萧澜从座位上起身，就听见黎晓喊她。

黎晓：小澜，如果你去看成绩，也帮我看看吧，谢谢你啦！

夏子初：还有我！

萧澜循声看去，果然，只要一下课，小黎与子初就在打闹。

萧澜（喃喃）真是天造地设的一对。

自己怎么会突然这么想？

她被自己吓了一跳。

他们三个从小就是铁三角，在同一个小区，父母是旧识，友谊坚固，自己不能乱想。

萧澜理理头绪，走出教室。

走廊上，微风阵阵，让萧澜疲惫的大脑放松下来。

到了成绩榜前。

萧澜（读出来）萧澜，高二一班，年级第二名。

这次竟然不是第一。

理所当然地，她看向年级第一的名字。

萧澜（读出）侧海。

总分比自己高了两分。没关系，大不了下次考回来。毕竟高一到现在，这是自己第一次不是第一，她相信这只是一次失误。

她帮小黎和子初看完成绩，转汇什，又来了两三个看成绩的，她像往常一样，低头闪身，看也没多看一眼，走回教室。

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阳光温暖如常。秋天的太阳，即使正午高悬头顶，也不显得暴烈。

黎晓照例叫了萧澜一起吃午饭。黎晓虽然读书不行，但人长得可爱，一双大眼睛灵动单纯，性格又大方开朗，人缘向来很好。可她一直对萧澜很好，十年的友谊，让萧澜平淡的学习生活增添了许多色彩。

这天天气好，四五个女生一起坐在操场边的树荫下吃午饭。

黎晓：快看，那只小猫猫好可爱！

那只小猫很漂亮，白灰相间的皮毛，胖乎乎的圆脸，乌黑的大眼，一对耳朵向下折，紧贴在头上，尤为可爱。

女生们一面用自己的午餐吸引小猫过来，一面开心的交谈。

女生们：哇他吃了我的饭团！

女生们：这是高一刘老师的猫吧，她朋友圈发过。

女生们：放开它，让我撸！

女生们：他的耳朵是不是竖不起来？不过这样太可爱了！

女生们：这是叫折耳猫吧？

萧澜听着讨论，闻言，终于得空插话。

萧澜他的耳朵是因为一种遗传性骨骼病，叫软骨骨质化发育异常，主要受染色体控制，的这种病的猫，会有退行性关节炎，比如跛足，不能跳，四肢僵硬……

正说着，她发现其他人都安静下来，还有一两个女生用异样的目光看着她。她闭了嘴，有些不知所措。

看来，又搞砸了是吗？她不该说这些吗？

女生们沉默许久，还是黎晓打了圆场，轻笑着拍了拍萧澜。

黎晓：哎呀，好好的一只小猫，被你说的有点可怕哦。

女生们：对啊我只是觉得他可爱，什么病不病的。

女生们：算啦吃饭吃饭。

几个女生纷纷岔开话题。小猫见他们不再理自己了，便飞速离开了。

可这只小猫确实是得了病的畸形猫啊，自己又没说错。

萧澜抿了抿嘴，低头吃饭。

永远都是这样，她越努力融入，越格格不入，到底怎么与人相处，一直学不会。