第十三章 等待

今天是周五，下午的时光似乎也是过的飞快。转眼间，马上到放学的时间了。

老师把作业抄到黑板上，给小朋友们留了半小时的时间，把作业抄下来。

周五的作业会比平时多一些——数学，把1到10在田字格里各写一行，再出5道10以内加减法；生字，前五课生字（共10个生字）一行字一行拼音一遍笔顺两个词；拼音，“a,o,e…”这六个韵母各写一行。

英语和阿拉伯语不布置作业。

另外还有其他一些任务:画一张画，学唱一首儿歌。

半小时到了，时间给的很充裕，大家都抄完了作业，收拾好自己的书包。

在王老师的带领下去操场玩了一会。

期间，辛老师在教室里把凳子摆成一排，再根据书包上写的名字放到小凳子上。

到了放学时间，王老师把小朋友们带回教室，大家按老师的指挥有序坐在自己的座位上。

等待父母来接自己的时间，其实是很自由的。很多父母一放学就进了教室，接孩子回家。

当第一个父母来接孩子时，孩子们就开始在教室里自由穿梭。大家聊天呀，玩耍呀，画画呀，亦或是唱歌跳舞呀，都可以放开。

可惜这样的时间不能持续太久，大家陆陆续续都被接走了。

段清和诸信安平日里往往是第一个进教室接诸时哉的。可是今天，班里正剩下五六个孩子了，他们两个还是没有来。

诸时哉还是比较安分的，在一开始，只是和小朋友们聊聊天，说说话。越到后来，聊天玩耍的伙伴一个接一个地被接回家，而剩下的小朋友看起来也是闷闷不乐的样子。

诸时哉越来越无趣，她开始找剩下小伙伴一起玩，一起聊天。

张一馨已经早早被接走了，诸时哉和其他人玩却总没有和她一样玩时自由。

……

在幼儿园里，诸时哉其实有个喜欢的小男孩儿。

他的名字叫齐音。

而齐音这时同样被留在教室中，没有接走。这让诸时哉能有一点点的安慰。

诸时哉早就会认钟表，从下午四点开始，一个十分钟又一个十分钟。

诸时哉开始有点儿担心，还有点害怕。

她现在并不开心。

诸时哉生就有着爱胡思乱想的性格，现在这情况，自然是免不了一顿猜测。

爸爸妈妈不要我了吗？难道是……出事了？

真是胡思乱想啊。

诸时哉的运气看来还是很好的，在又一个十分钟过去后，段清和诸信安一起气喘吁吁地跑进了诸时哉所在的“小三班”。