研学旅行

紫晴：姐，你研学旅行如何啊？

作者：还好吧

作者：起码旅途我拍了好多照片

作者：

作者：这是我们做的一个项目

作者：看了看清朝的版图

作者：又看了看我国现在的版图

作者：少了这么些？！

作者：

紫晴：唉！一声叹息！

作者：

作者：这是乾隆皇帝写的一首诗

雨辰：没听过啊

紫晴：我以前听别人说过

紫晴：乾隆爷酷爱写诗，一辈子写了四万多首诗，没有一首广为人知

田婉濛：这位放到现在绝对是刷屏狂人

李世民：想认识一下这位兄弟

牛瑶清：李世民先生也是位诗人

牛瑶清：“疾风知劲草，板荡识诚臣”出自他的《赠萧瑀》

雅婷：幸好不怎么有名，否则我又要背好多诗

瓜子：我估计你经常是一边背诗一边骂那首诗的作者

瓜子：所以你背不下来！

雅婷：瓜！子！

作者：咳咳，雅婷

雅婷：我什么都没说

作者：作者在此提醒，雅婷同学的学习态度需重新审视。虽然诗词背不背倒在其次，但那可是我国文化瑰宝之一，传承千年，承载着丰富的文化内涵和历史价值。我们要认识到，诗词不仅仅是一种语言工具，更是一种精神食粮，是文化的重要组成部分。阅读诗词，不仅可以领略到文字之美，更能让我们感受到古人的思想和情感，引发我们的共鸣和思考。因此，我们要认真对待学习诗词的过程，不仅仅是为了应付考试，更是为了深入理解诗词的文化内涵和历史价值。

作者：

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作者：

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紫晴：啊，蓝天白云，绿树成荫，湖水碧波荡漾，真是令人心旷神怡啊

作者：

作者：看到锦鲤了

作者：拍个照还只拍着个尾巴🙃

牛瑶清：只拍着个尾巴也是锦鲤啊

作者：

作者：

紫晴：这是啥？

作者：这是康乾二位皇帝写的

紫晴：都没听说过

作者：上面的字拍下来看得不太清楚

作者：

作者：

作者：在承德博物馆拍的

作者：好些地方还未开放🙃

作者：康乾二帝的画像还没拍着

作者：

作者：

牛瑶清：这亭子不错

紫晴：那个碑是……

作者：对水心榭的介绍

作者：

作者：

作者：

栗子：看起来很赞的样子

作者：

雅婷：乾隆铺子……

作者：

作者：这是我们买东西的地方

作者：我们提前游览完了老师就允许我们在这买东西

作者：可这里没啥买的啊

作者：那里卖的扇子

作者：

作者：一把要十块钱！

作者：

作者：我们班同学砍到了六块

瓜子：十块钱，抹个零不就是一块吗？

雅婷：……

牛瑶清：汗！😓

关羽：狂汗！😓

栗子：瀑布汗！😓

雨辰：成吉思汗！😓

成吉思汗：啊欠！谁在说我？

田婉濛：论砍价还得是你呀

紫晴：你就看人家卖不卖给你吧

作者：

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作者：

作者：

作者：

作者：这些是在路上拍的

作者：景点人太多，一不小心就把人拍上了

作者：所以一半照片都是我在路上拍的

栗子：风景也不错

田婉濛：旅行一定很愉快吧

作者：是挺愉快也挺放松

作者：但也有不好的事情

雨辰：啥？

作者：比如说还没上车呢

作者：因为我晕车

作者：所以我带着一瓶风油精，风油精滴在太阳穴和风迟穴上能防晕车

作者：哪知道怎么搞的风油精进眼睛里了

作者：半天睁不开眼！

作者：后来洗掉了

作者：听别的同学说我眼睛都红了

作者：还有

作者：坐我后排的同学老占着窗帘

作者：跟他们说我们这很晒还说这是他们的窗帘！

作者：醉了，那窗帘明明是来自我们这排窗户的，还好意说是他们的窗帘

作者：我们这排人被晒了一上午

作者：下午我也不惯着他们

作者：一上车就把窗帘拉上了

作者：为了防止他们再占着窗帘我死死地压着

作者：后来他们说他们那里也热

作者：我也让了一半窗帘给他们并警告这窗帘不许再动了

作者：后来他们趁着我闭眼休息的时候把窗帘拉走了

作者：我拉回来他们还说我别老动这窗帘

作者：服了，他们占了一个上午的窗帘

作者：当我们这一排拉动窗帘，他们却指责我动了窗帘。

作者：如果你们真的晒，我可以理解，但你们老是占着窗帘不顾他人的感受，这种行为实在是不对的。

作者：最后我坚决不给他们窗帘了

紫晴：姐，别生气了，你可以换个角度想想啊

紫晴：没有窗帘的阻挡你可以尽情拍照啊

紫晴：外边的风景多美！

作者：也是

雨辰：我们也有研学旅行，只不过是去的我们周围的景点

雨辰：没出过太远的门

田婉濛：我妈经常带我旅行

田婉濛：旅行挺好玩的

作者：大家都喜欢旅行吗？