课程结束

顾子宸带着小磁怪走回了室内的战斗场地。

顾子宸榊老师。

榊：怎么了？

顾子宸这个吊灯我能开一下吗？

榊：可以是可以。

榊：但白天开灯是做什么?

顾子宸让小磁怪吸收一下电气，试试看能不能让小磁怪正常释放出电球。

榊：原来是这样。

顾子宸让学生们远离一下吊灯下面，因为小磁怪的控制并不是很好，怕误伤到。

榊：没问题。

榊老师带着学生们暂时离远一点。

顾子宸看着天花板上的吊灯，虽然有点花里胡哨，但是只要是灯就可以了。

顾子宸小磁怪，你去吊灯那边。

等到小磁怪飞到吊灯边上，顾子宸也找到了吊灯的开关。

“啪～”

虽然是白天，但顾子宸还是把吊灯点亮了。

场景：

吊灯通电之后，就在吊灯边上的小磁怪开始自动吸收吊灯里面的电量。

不愧是喜欢以电为食物的小磁怪，直接就开始从吊灯里吸收电气。

顾子宸小磁怪，尽最大努力吸收电气。

顾子宸等到临界点，直接使用电球。

随着电气的吸入，小磁怪身上的电流是“滋滋”作响。

顾子宸就是现在，小磁怪使用电球。

场景：

这一次，小磁怪的电球很顺利的凝聚成型，向下方的战斗场地扔了出去。

场景：

威力很足，在直接场地上引起了爆炸，好在学生们已经远离，不然这一电球下来，可是够呛。

顾子宸成功了，看来的确是自身的电力不足。

但是小磁怪可能是第一次完整使出电球，都脱力了，晃晃悠悠的飘了下来。

顾子宸准确接住了小磁怪，将它抱在了怀里。

顾子宸你做的很棒了，好好休息吧！

榊：没想到你还教导小磁怪使用技能。

顾子宸现在不是要和小磁怪培养默契嘛，特训有时候也能够达到。

顾子宸这里怎么样了？

顾子宸学生们和自己的精灵相处的怎么样了？

榊：还算是不错，毕竟选的精灵也都是性格比较温和的精灵，相处起来并没有那么难。

顾子宸是吗？

顾子宸那想必通过测试是没有问题了？

榊：这倒不一定，只是相处的还不错，到最后会不会喜欢上，愿意站在学生的边上，还是个未知数。

一个下午，学生们在跟自己精灵培养感情，榊老师在一旁看着，顾子宸则是抱着小磁怪站在墙边看着。

小磁怪闭着眼睛睡了一个下午。

终于到了课程结束的时候。

榊：同学们，到了最后测试结果的时候了。

榊：大家将精灵带在身边，一会儿就能出结果了。

顾子宸也把小磁怪叫醒，让它漂浮在自己身边。

榊：精灵们，看看你身边的那个人，这半天相处下来，有没有一点喜欢他呢？

榊：有的话，就留在他身边，如果没有的话，请到我这边来。

“小拉达，你别走。”

“圆丝蛛，你原来不喜欢我吗？”

……

在顾子宸身边的小磁怪落在了顾子宸的肩膀，完全没有离开的意思。