上课ing（后篇）

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懿辞听完刘老师他们讲题后便拉着静秋走了。

懿辞儿子，你听懂了吗？反正我是听懂了，就是看到题的时候就不会了，呵呵。

静秋：我会！相信我，我肯定会，哈哈哈。我还行，我看到题的时候还会写，但是不知道对不对，刚刚他们讲的时候我想了一下那题，听到后面的时候我才知道自己后面思路错了。唉，我太难了吧。

懿辞你可得了吧，就你那脑回路，我还不知道吗？给你纸和笔你肯定写出来对的，小样，哼。

静秋：哎呀，爸，你别这么说嘛，不要拆穿我嘛。

懿辞我会让你有机会装起来吗？不可能的！绝对不可能给你这个机会的！死心吧。

静秋：哼，我走了。

懿辞哈哈哈。等我啊。

原来静秋说的走其实是去上洗手间，刚好懿辞也想去，就让静秋等她一起了。静秋并没有因为刚刚懿辞的话而生气，她还是停下了脚步等懿辞。等她们回来之后就刚好上课了，9班第四第五节课都是数学课。上课后陈老师迟到了一小会儿，陈老师到了教室后发现没人帮她打开电脑和投影仪。

陈老师：你们怎么没有帮我打开电脑啊？快来个人帮我打开，我一会儿上课还要用的。

9班的电脑是有人专门负责的，从初一到现在都是一个男生管的，那个男生是钟明萧。钟明萧听到陈老师叫人开电脑便上去了。

钟明萧：老师，我来，我帮你开电脑。

陈老师：哦哦，那你开吧。

过了一会儿之后，钟明萧把电脑和投影仪都开好后便回到了自己的座位上。陈老师在等电脑和投影仪的时候跟学生们说了她这两节课的学习目标，今天她要上的是实数。电脑和投影仪好了之后陈老师先是回顾了之前学过的平方根和立方根，陈老师是有题给学生们做的。陈老师的回顾方法就是做题和说概念。

过了十分钟后，陈老师给9班同学做完题了才开始讲实数，陈老师先是讲了一般有哪些数是实数，后面就讲到实数的概念是什么，怎么定义实数。随后 陈老师就跟着课本的课程来上了，主要是如果不按课本的进度来的话，学生可能会听不懂。

其实实数还挺好学的，用的时间其实也不多，主要是陈老师把大部分的时间都让9班学生做题了。陈老师给时间做，时间一到她便会抽人起来回答问题，她走到哪里就叫谁。大家都不怎么怕会抽到自己，因为太简单了，除了一小部分数学功底差的人怕陈老师会抽到他们之外，剩下的都想让陈老师抽到，然后起来回答问题。（这满满的成就感。）

第四节课很快就过去了，陈老师让他们准备剩下的题，她第五节课继续叫人起来回答问题。到了第五节上课后陈老师来到教室问道：“你们都把剩下的题做完了吗？”大部分的人都说：“我们还没做完。”只有少部分的人做完了。懿辞是在第四节课陈老师让大家做题的时候她就连后面的都做完了，刚刚课间休息的时候懿辞也找静秋对过答案了，她做的没有错的。

现在懿辞在他们做课本习题的时候做数学同步，旁边的珠珠看到后说：“同桌，你写完了？居然在做同步，你不是人。”懿辞淡定回了一句：“我第四节课的时候就做完了，怎么了？你还没做完？快做吧你。”懿辞说完后就继续写数学同步了，她没有在意珠珠说她不是人，因为她知道那是开玩笑的而已。

陈老师给了学生们二十分钟写，剩下那二十分钟抽人回答问题，刚开始抽到的人都能答出来；可是到了中间的时候陈老师问到钟明萧的时候他却答错了，陈老师也没说什么，而是认真的在黑板上教学，好在钟明萧听懂了。到快下来的时候陈老师偶然抽到了懿辞，懿辞的回答肯定是正确的啦，懿辞回答完坐下后刚好就打下课铃了。陈老师没有拖堂，一打下课了就说下课了，她本来想走的，奈何蓝颜末又去问她问题了，她想走都走不了，等解答完蓝颜末的问题后她才离开教室。

作者：卡。好了，更完这章了，我要去休息了，我可不想让某人（夏儿）再禁我糖！