20、 违禁品

因为林枝说了不会抛弃，并且会一直保护他的话，梁沐晚上安心的睡着了。

第二天一早还是被室友使劲拍着叫醒的，看到枕头上湿的一片口水，开玩笑问梁沐是不是做春梦了。

“去你的吧。”梁沐前面的刘海窝糟的竖起来了，跟一只被惊扰的炸毛猫一样。

清醒之后去洗漱上课，早饭林枝已经帮梁沐带过来了，梁沐习惯了被林枝照顾，一度怀疑自己的懒惰是林枝太细心养成的。

在课间操的时候，梁沐特地拜托林枝特意借了秦淼的复读机，偶像出新歌了，刚买的新专辑磁带，趁着没有课的时候，赶紧听起来。

这是现在校园里的唯一消遣乐趣，梁沐还是在趁同学有人请假外出的时候，专门买的Z歌手的新专辑磁带。

上午最后一节是生物实验课，所有的同学都去做实验了，梁沐跟生物老师请假，装作身体不舒服的样子，偷偷跑回教室开始听歌、睡觉。

就是因为中招考试，并不考试生物，即使平时上生物课、实验课和小考，大家都不在乎。

所以几乎所有的学生，并不注重生物这门学科的考试成绩，经常有同学不去上实验课。

林枝是班里的学习尖子，本来要陪梁沐一起请假，老师为了课堂的正常进行，坚决不放人。

主要是请假的人太多了，不能全放走。更何况生物老师也知道，林枝是班长，需要管理同学们的纪律。

梁沐拍了拍林枝的肩膀，示意他没事，然后捂着肚子，假装肚子疼从实验室飞速跑到教室里。

梁沐偷偷从桌兜里拿出来复读机，带上耳机，开始听歌，偶像Z歌手的新曲子一如既往的那么柔情、是穿透心灵的声音，让人如痴如醉。

磁带放完了A面，本来打算更换B面的，梁沐听到自己困意上头，把耳机、复读机，随手放到了桌兜边上，手往桌子上一搭，头一趴开始睡觉。

果然如此安静的时刻，往往总归要有点不安全感。

浅睡的梁沐，总觉得后脑勺阵阵发凉，貌似有人在偷窥，不对呀，同学都去上实验课了，没其他人了啊。

就在梁沐挣扎要不要起来看看是谁在偷窥的时候，突然听见教室里，一声黑板敲击课桌，梁沐立马挺直腰板，装作没有睡的样子。

看向讲台，梁沐惊呆了～

这不科学啊，大魔王班主任怎么来了？刚刚是他看到自己睡觉了？

“梁沐，起来，站到讲台上来。”大魔王召唤了，究竟因为啥？看到不应该看得了？最近好像没有犯错啊。

带着没有睡醒的惊惑脸，梁沐站起来，顺手把复读机、耳机往桌兜的最深处藏了藏，用校服遮住，摸着头走到讲台上，不敢大声喘气。

梁沐还在疑惑这个时间大魔王为啥来教室的时候，看见大魔王走到课桌旁边，翻找每一个桌面、桌兜开始检查“违禁品”，比如禁止的零食、歌曲磁带、小说、情书、大头贴等。

哦，忘了补充，梁沐班主任是个大魔王，要求比其他任何班都严，平时不喜欢笑，从第一天到教室就说了各种禁止条例，希望每个学生遵守并做到，比如不让吃零食。

有一天晚自习，他来教室发现地上有瓜子皮，没有人承认是自己买的瓜子，班主任就让瓜子皮四周的人全部掏钱按教室人头买瓜子，让同学们磕，把瓜子皮扔到地上，最后让他们打扫一周的卫生，从今往后，再也没人敢在教室里嗑瓜子了。

梁沐站在讲台上，看着大魔王手法熟练的寻找到各种“违禁品”，全部摆到了讲桌上，等摸到梁沐的桌子时，梁沐紧张的手都出汗了，恐怕复读机被没收，磁带被摔碎。

可是这一切都没有发生，他只摸了下桌边，没往里面伸，梁沐顿时吐了口气，活过来了。

搜查了将近15分钟，差不多都找完了，班主任把所有的歌曲磁带，线扯断、脚踩碎磁盘，根本没有修复的可能。

还把小说、情书递给梁沐，让梁沐全部撕碎，扔进垃圾桶，梁沐忍不住瞄了几眼写的文字，真是酸溜溜的诗词摘抄大会，太可怜了。

大魔王把搜到的零食、大头贴全部打包带走了，走之前，用警示的眼神告诉梁沐：对于刚刚发生的事情，装作没看见、不知道，下次逮到你就惨了。

看着他伟岸的背影，梁沐慢吞吞的走向座位，脚上好像绑着沙袋一样，变得沉重无比。

一下课，梁沐就把复读机还给了秦淼，不敢再多放。

晚自习，班主任寻了教室一圈，开口说道：“现在学业很紧张，那些想谈恋爱的同学，克制下自己，毕业后再说。还有看小说的，你们的书都已经被我撕了，另外零食包我分给了同屋的其他老师，他们说味道还不错。至于那些你们自己偷偷拍的臭美照片、大头贴我已经在柜子里锁起来了，毕业的时候单独找我要，到时候再分给你们，别乱花钱拍这无用的东西，把时间都花在学习上。”

班主任在讲台上说的时候，所有人都悄悄的看自己少了什么，上身做的笔直，双手却放在桌兜里来回翻腾。

看着这个景象，梁沐偷偷笑了，心想要是你们见到班主任检查你们桌子的样子，估计吓得屁滚尿流吧。

“你知道？”林枝悄悄戳了下梁沐的胳膊，看着梁沐发笑的脸。

“嗯，今天实验课的时候，班主任来了，全班大检查，还让我站在讲台上看着呢，那架势真壮观，不过他最后走的时候，不让我给任何人说这个事情。”

林枝若有所思的别过头，“哦，知道了。”继续听班主任的废话连篇、毒鸡汤式锋利教育理论。

“最后，我再强调一遍我们班的班级制度，不准在教室吃零食，再让我发现你们的零食包，就给全班每个学生都买一样，让你一次吃个够。”班主任严厉的看着每个人。

以前觉得难理解班主任这样的性格、带班形式，后来发现他是那个最会带学生的一名教师，他的很多方式教会你同学间的团结有爱、成绩的渐渐上升、奖励激励方式等等，让同学们因为爱而恨不得的老师。