好学生特权

男龙套：（舒服多了，这才正常嘛）

看左航走出教室，数学老师内心松了口气讲得越发激扬澎湃了

李金雨：老大等我

李金雨：我们现在要去哪？我先去叫林一

左航：不用，陪我溜达溜达

李金雨：哦……

左航：林一和那个宋唸桉同班？

李金雨：对啊

左航：昨天聊了一晚上？

李金雨：对呀

左航：他俩有什么好聊的？能聊一个晚上？

李金雨：不清楚

李金雨：好像是咱们初中到高一的事情吧

李金雨：林一把你打架斗殴被之前学校拉黑名单的事情也说出去了

左航：这个林一活够了吧！什么叫我打架斗殴？他没参与吗？你没参与吗？

李金雨：我俩，我俩弱鸡，好像还真没参与……

左航：……

李金雨：……

同样反常的另一边

女龙套：好，接下来这道题属于超纲知识

女龙套：但我们班还是有人不负众望地给出了满分答案

女龙套：我们请张泽禹来讲讲他的解题思路

老师欣慰又期盼的目光看向张泽禹，而张真源转着笔没有反应

叶子：老师叫你呢

同桌叶子赶紧戳了戳疑似走神的张泽禹

张泽禹：没什么好讲的，有手就行

没有理会讲台上老师的尴尬，张泽禹转着笔看着窗外发呆

叶子：想什么呢？这不像你啊

张泽禹：如果一个女生对你很亲昵的称呼变成了客气，那说明什么问题？

张泽禹总觉得哪里怪怪的，直到刚刚想起来——早上分别的时候，宋唸桉叫了他学长

叶子愣了好一会儿才反应过来张泽禹这是在向他请教问题

而是是……感情问题？！

叶子：（不对不对，张泽禹哎，这可是高岭之花，铁树怎么会开花呢？）

叶子：按照心里动力学的理论

叶子：这个人与你产生了行为模式上的碰撞和冲突，形成了隔阂和疏离感

叶子沉吟了好一会儿，在有限的知识储备里努力想了些专业的语言

张泽禹：说人话

叶子：简答来说，她生气了

叶子：是谁啊？

叶子：那个学校的？

叶子：漂不漂亮？

叶子：我认识吗？

叶子一脸八卦

叶子：（什么人有这本事？竟然能让铁树开花？）

张泽禹：重点是，如果她生气了，该怎么做让她开心？

叶子：简单啊送礼物

叶子：如果有什么是一份礼物哄不好的，那就两份

张泽禹：谢了

张泽禹：对了，作为回礼

张泽禹：我劝你别再给你女神送礼物了

叶子：你说哪一个？

叶子：五班班花还是四班的？

张泽禹：每一个

叶子：为什么？

张泽禹：原封未动，被她们转送到我手上了

叶子：张泽禹！夺妻之恨不共戴天！

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林一：唸桉啊，小周末是我生日

林一：我们计划着出去玩儿，要不要一起？

宋唸桉左航也去吗？

林一：当然了！

宋唸桉好啊

林一：那你放学有没有事情，我想……

林一挠了挠头，有些吞吞吐吐

张泽禹：宋唸桉走了

宋唸桉啊来了！

张泽禹出现在宋唸桉班门口，引得路过女生皆驻足仰慕

宋唸桉有什么事情明天再说吧，最近家里管的严

宋唸桉摆摆手和林一告别

宋唸桉怎么今天你倒是放学比我们高一还早？

张泽禹：最后一节自习，我和学习申请不上了

宋唸桉好学生的特权

张泽禹：我还不是怕一个没看紧，你又不知道被人拐到哪儿去了

宋唸桉哈？

张泽禹：主要是不想让阿姨担心罢了