第七章.
♡.“民国只存在了38年，是乱世，但也是中国历史上最浪漫且风华绝世的一个时代。”
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就连复华也被日军给炸了。
南苑机场。
张启.：“华珺，日军进攻北平我不能保证送你与海尘安全回家，跟我回杭州。”
林华珺.：“什么?”
张启说的话让林华珺一惊。
张启.：“日军轰炸机马上就要到了，海尘又受了伤。运输机上就有军医，你别回去太危险了。”
林华珺.：“不行，海棠还在等我消息呢！海尘跟你们走，你先去找海棠。”
张启.：“也好。”
刚说完张启就了出去，林华珺喊了他一句，不过他没听见。
林华珺.：“张启。”
张启在忙着分配任务。
张启.：“黎教官，把他抬上去。”
“是。”
林华珺.：“二哥，他不和你去杭州吗？”
丁焕生.：“队长还有任务，林小姐你先回家吧！”
……
孟海棠一家准备去杭州避难，孟无染去找凌问岳，最后他把凌问岳锁在了房间里。
他知道今晚的这场公开课凌问岳去了就是去送死了，所以他决定替凌问岳去上。
可凌问岳不想孟无染替自己去承受这场无妄之灾，他还是去上这场公开课了。
晚上日本人带着宪兵来到了教室，可凌问岳不在这让他们有些生气。
教室坐满了人，林华珺走进教室看到了讲课的人是孟无染。
课堂刚刚开始，凌问岳就来了。
凌问岳.：“同学们上课。”
众体起立。
凌问岳.：“大家请坐。”
凌问岳用粉笔在黑板上写了个日字。
凌问岳.：“这个字我想大家都应该认得，怎么读?”
“日。”
凌问岳.：“对。这是我们汉语的读法，日语也有这个字他们读作（yi qi）或者是（ei）。可不管怎么读，它的意思并没有改变。”
凌问岳.：“日代表太阳，同学们日本是一个崇尚太阳的国度。它在中国的东方，较之于中国日本人阔以更早地看到太阳的升起。”
这句话，讲的让在座的日本人很满意。
凌问岳.：“我今天要讲的是，它是如何从象形文字甲骨文演变到今天的。”
凌问岳.：“大家看好了。”
凌问岳在黑板上分别写出了行书、草书、楷书、小篆、金文、甲骨文的日。
凌问岳.：“这是行书，日。”
凌问岳.：“草书，日。”
凌问岳.：“楷书，小篆，最后两个是金文，甲骨文。”
凌问岳.：“这是金文的日，最后一个这是甲骨文的日。”
…………
凌问岳在黑板上画了一副图，这是南宋的地图。
凌问岳.：“此处唤做崖山，此处长江下游的城市唤做江阴。”
凌问岳.：“今天为什么要跟你们讲这些?我想告诉你们地理即是历史，历史即是文字啊！”
凌问岳.：“倘若要用最简短的文字来记录一个人的生平，我会如此写陆秀夫生于盐城，葬于崖山。十万江阴父老生于江阴，葬于江阴。”
凌问岳.：“那么好，现在我将问在座的众位一个问题，你们生于何地?你们将葬于何处?”
这些人全被日本人所杀，他们永远停留在了战争中。
凌问岳.：“中文是世界上最美的文字，它充满了温度，它代表了象形的含义，它有着深奥的内涵。”
凌问岳.：“最重要的是中国的文字是这个世界上延绵了三千多年，而从未中断过的文字。”
凌问岳.：“也许你们会问这个重要吗？林华珺你曾经就问过同样的问题，对吗？”
林华珺.：“是的，凌先生。”
凌问岳.：“我今天再回答一次，当然重要!”
凌问岳将当然重要四字说的很响，这其中带入了他自己的情感。
凌问岳.：“如果你读不懂四百年以前至一百二百年以前的文字，曹逢庭你就不会因为读《红楼梦》而被老师罚站，何鼎钧你最喜欢的《西游记》就不用读了，因为你读不懂。”
凌问岳.：“如果你读不懂一千多年前的文字，《滕王阁序》中文系的同学就不用再背诵了。因为初唐的气象万千，盛唐的波澜壮阔你们是懂不了的。”
…………
凌问岳讲的慷慨激昂，振奋人心。
凌问岳.：“我想最后再教大家两字。”
凌问岳在黑板上，写出了甲骨文的中国两字。
凌问岳.：“这两个字你们懂吗？”
在座的人皆摇头。
凌问岳.：“你们不懂，我不怪你们。因为这是甲骨文，我们最早的象形文字。”
凌问岳.：“烈烈旌旗下护卫的中央一片土地，还有兵戈护卫下头戴王冠的一个人。它到底是什么字，我现在用现代文字的方式再写一遍。”
凌问岳用现代文字的方式在黑板上，又写了一遍。
中国。
凌问岳.：“你们看懂了吗？”
众人点头。
凌问岳.：“对，这两个字是中国。这是我们的故土，这是我们的祖国。”
凌问岳.：“刚才我向大家提的一个问题，我是先生，我应该先作答。”
凌问岳.：“我，凌问岳，生于兰陵，葬于中国，我不惧死!”
这句话一出日本人马上怒了，林华珺环顾四周后勇敢的站了起来。
林华珺.：“我，林华珺，生于北平，葬于中国，我不惧死!”
“我，陈岱融，生于天津，葬于中国，我，不惧死!”
“我杨开元，生于长沙，葬于中国，我不惧死!”
“我黄埻瑜，生于铁岭，葬于中国，我惧死!”
“我何鼎钧，生于保定，葬于中国，我惧死!”
日本人彻底怒了，直接拔刀相向。
“闭嘴!!!”
凌问岳.：“于他们无关，我可以跟你走。”
