海格 我的心里安稳了很多

海格说的不错，那个鹰头马身有翼兽十分的高傲，若是有人出言不逊，那他是一定会攻击对方的。

海格这个说的倒是，动物可能没有恶意，但是若是有的学生胆大妄为的胡来，特别是格兰芬多那群愣头青，那可是十分的危险的。

海格说着，整个人渐渐的情绪低落了起来。

海格洛哈特教授，那我能教什么啊？

洛哈特：我们先不是确定要教什么，而是要确定能教什么？

洛哈特：毕竟你这个课是和动物有关，什么神奇动物可以带上课堂，什么不能带上课堂，这个很重要。

洛哈特：毕竟可上不好，顶多是被骂；但是学生受伤了，那就不仅仅是被骂那么简单了。

海格洛哈特教授，不得不说，你说的这个很对。

海格那我以后一定不弄有攻击性的动物了。

洛哈特：那个海格，你能弄到嗅嗅吗？

海格你是四年级的课程，我明天上的事三年级的课程。

洛哈特：也是，你这个和我这个课程不一样，你这个之前是有稳定的教授的，不像我这个，连一个系统的教材参考都没有。

海格那个三年级的，我能教什么，然后一鸣惊人啊！

洛哈特：那个鹰头马身有翼兽的教学，咱们是不是能用图片的方式教学呢？

海格听见这个，整个人都懵了。

海格这行吗？那纸画的，根本就不如亲眼所见厉害啊！

洛哈特：还有那个护树罗锅，这个生物挺安全的。

海格洛哈特教授，您这个知识都学杂了啊，那个是魔法植物课上的内容。

洛哈特：也是，我这毕业太久了。

洛哈特：那个不如你和我说说，这三年级的魔法学生，应该学什么内容吧？

海格就是一些妖怪们的妖怪书上的内容。

洛哈特：是那一本自己会咬人的书吗？

海格不错，就是那一本书。

洛哈特：那你第一节课，就教大家如何打开那本书就好了。

海格那不就是一句话的事情吗？

洛哈特：你先不和学生们说摸一下书脊的事情，让一个个的学生展现出来他们打开书籍的方式。

海格我不说，也有人会提前知道的。

洛哈特：那个问他们，不用正常的方式，有什么方法打开书啊？

洛哈特：就这样，不仅仅有趣，对学生也没有啥危险，顶多让学生有些狼狈而已。

海格那不用正常的方法，还有什么方法打开那本书啊？

洛哈特：用魔咒来一个石化咒。

洛哈特：拿刀给书来一个对穿。

洛哈特：用火烧一下，看看书怕不怕之类的。

洛哈特：可以让每一个学生选择一个方式尝试一下。

洛哈特：若是时间不够的话，在讲讲书上的内容，说一些你养动物的心得。

海格这样也想。

洛哈特：当然了，第一节课，不是内容，重要的是让大家认识你，不是吗？

海格好我听你的。

洛哈特：若是遇见对人没有伤害，而且能弄的到的生物，也是可以带一个给学生们看看的。

洛哈特：当然了，只能看看，不要让学生靠近，在安全的生物，也可能会有危险，特别是对于一些胆大妄为的学生。

海格谢谢您，洛哈特教授。

海格我的心里安稳了很多。