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【前言】：有些人在成长过程中，会因为诸多原因心理上产生很大的变化，一旦思想扭曲了，对社会必然会产生很大的危害性。人性的阴暗一面，受到极端环境的影响，是可以永无止境地放大的！这些都在大久保印证出来。

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其实大久保上小学之前，性格顽劣一些，但好在不算坏，但上学后，在深受军国主义荼毒的日本二战时期，自己的俄罗斯血统，长相上和日本土生土长的人有些差异，使得他在校总是被人欺负。这样不愉快的经历，导致大久保清越来越孤僻(偏执，又受到父亲各种不轨行为的影响，他的心理也慢慢扭曲了。

另外，大久保清进入小学读书的这一年12月，日本偷袭了珍珠港，开始了长达44个月的太平洋战争。

根据当时他的小学操行记录，大久保的性格特点是：活泼，爱说话，不喜欢学习，几乎全部科目的成绩都很糟糕，不善于思考。

1945年，大久保清的二哥被征召前往朝鲜，战后复员。

更令人作呕的是，大久保清的父亲还吃窝边草。

在他前往朝鲜的这段时间里，父亲次郎居然和二儿媳有染，导致了二哥跟父亲产生裂痕，并且开始跟妻子的闺蜜往来。

一年以后，二哥跟妻子离婚，跟妻子的闺蜜再婚。

作者君：或许是基因遗传问题，大久保从小就不是什么好东西。

同年，大久保升入六年级。在一个下午，他带着邻居家7岁的小女孩来到附近的麦田里，把小女孩的裤子脱掉，并且往她的下身塞东西。

女孩的家长当晚就找到了大久保家，但是母亲阿信撒谎说整个下午儿子大久保都跟自己在一起，不是他干的。

然而，当邻居家的小女孩指认就是大久保干的，并且拿出了大久保的手帕时，阿信连忙改口说“这是小孩子过家家玩呢，别太认真啦”，并没有责备大久保清。

对于这个事情，大久保的父亲也没有把它当回事，只是随口骂了儿子几句。

升入中学的大久保也同样旧习未改，不爱学习，仍然保持着油嘴滑舌的毛病，性格愈发乖张。

事后，他就读中学的老师同学对于大久保的评价是“善于言谈，哄骗低年级学生很在行，在同年级的学生中没有信用、看起来很活泼，但性格中隐藏着阴暗的一面。”

大久保的中学操行评语为印证这一点。

社会性：善于言谈，哄骗低年级学生很在行，在同年级的学生中没有信用；

明朗性：看起来很活泼，但性格中隐藏着阴暗的一面；

成功性：聪明，容易上手，但无法得到他人的支持；

判断力：经常意气用事；

适应力：不讨人喜欢，不被人相信；

情绪安定度：不安定，经常无法控制情绪；

自信感：无法表达出正常的思绪，缺乏自信；

利他性：只有当对自己有利的时候，才会对他人施以援手；

群体协调性：不会完成别人拜托的事情；

领导能力：不听指挥，同时自己又没有信服力；