参加篮球节

作者大大：嘿嘿，小小的剧透一下。

作者大大：不废话了，开始正文。

第二天

白晞泽刚到学校就看见吴梓诺让她快点儿过来，好像是有什么事要说似的。

白晞泽怎么了？有什么事儿吗？

吴梓诺：你知不知道今天政治课有人听课。

白晞泽政治？？！

张烁涵：是啊，第二节课政治老师听课。

白晞泽哦。

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第二节政治课。

老师：上课！

众人：老师好！

老师：今天的政治课我们来讲关于网络的课题。

老师：emmmm……

一段时间后，老师提出了三个问题。

老师：我们现在分为三组。分别讨论三个问题。第一个是网络为经济发展注入新的活，体现在哪里？

老师：第二是网络促进民主政治的进步，表现在哪里？

老师：第三个是网络为文化传播和科技创新搭建新平台，表现在哪里？

老师：好了，现在开始讨论。

讨论过后

老师：第一组我们来找同学回答问题。

老师：有人想回答问题吗？

老师：想回答问题的同学先说出自己的名字，然后回答问题。

徐芳晨：老师我叫徐芳晨。

老师：好的，你来回答问题吧。

徐芳晨：网络为经济发展注入新的活动。我举个例子就是网络购物已经是能到我们生活的方方面面越来越多的人喜欢在网上购买东西。

老师：没错，网上购物就是一个方面。

老师：还有人要补充吗？

贺峻霖：老师，我叫贺峻霖。

老师：嗯

贺峻霖：我想说的是这个知识点还有，互联网大大促进了人才资金技术物资的流动，已经成为社会生产的新工具，经济贸易的新途径。

老师：好！

老师：那我们下一组来，回答下一个问题。

苏芮妍：我叫苏芮妍，我回答的是网络促进民主政治的进步。在书上上一页的探究与分享中，上面提到有中国政府网开设我向总理说句话的常设栏目。人民可以在上面留言，对政府工作提出意见和建议。

老师：对，没错。

老师：好我们下一组，谁来回答第三个问题？

白晞泽老师，我叫白晞泽。我回答的这个问题，网络为文化传播和科技创新搭建新平台，网络一共分为两种，是互联网和物联网。

白晞泽第三个问题中的关键词是文化和科技。我想举两个例子，一个是共享单车，还有一个是智能家居。

老师：没错，你说的完全正确，而且很有逻辑思维。

白晞泽谢谢老师！

宋亚轩：(她好像又引起我的注意了呢。)

陈玺达：(果然人长得漂亮，学习还好。)

老师：我再提出一个问题，大数据是什么？

宋亚轩：老师我来回答。

老师：好

宋亚轩：宋亚轩

宋亚轩：大数据就是，我们每一个人搜索过的东西，都会成为大数据的一部分。人类大量记录世界的结果就是大数据。

老师：你能举个例子吗？

宋亚轩：好。例如一个卖车的厂家来我们中国来卖车，这个厂家就会通过我们中国之前所卖过车的数据来进行分析。我们是喜欢什么颜色的什么型号的，然后来生产这批能使我们中国人喜欢的车。

白晞泽(哇！学霸果然是学霸。)

……

我是可爱的时间分割线。

下课了。

班主任：同学们先别出去，我跟你们说点儿事儿。

班主任：最近我们学校有篮球节活动，对我们26个班要进行比赛。

班主任：每班五名男同学，五名女同学，每次四个人上场，另外剩下的一个人替补。

班主任：要参加的一会来我这儿报名。

老师刚说完班级里就像炸了锅一样。

夏允熙：篮球节？！！丁程鑫一定会参加的！

苏芮妍：姐，你不会冷静一下。

吴梓诺：老师，老师我和晞泽要参加。

班主任：好的

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白晞泽喂！我什么时候说参加了？

吴梓诺：哎呀，我们为班级出一份力嘛，再说了我们又不是不会打篮球。

白晞泽哎~

作者大大：哈哈卡住卡住。