七上历史 第二、三单元

…………………………

第8课:百家争鸣(各抒己见,畅所欲言)

1.简介:李耳,春秋后期楚国人,道家学派的创始人。

2、代表作:《老子》(又名《道德经》)

3.哲学观点:

(1)万物运行有其自然的法则,人们应顺应自然;

(2)世间的事物都有其对立面,对立的双方是可以相互转化的;

(3)从正反两方面思考问题。

4.政治观点:“无为而治”,人们与世无争,天下就能太平。

二.孔子:

1.简介:公元前551-前479,春秋后期鲁国人,出身下层贵族,儒家学派的创始人,名丘,字仲尼。

2.思想主张:(1)“仁者爱人”;(2)以德治国;(3)反对苛政。

3.教育思想:(1)创办私学,主张“有教无类”(2)因材施教。

4.代表作:《春秋》,《论语》

三、百家争鸣:

1.含义:指战国时期知识分子中不同学派的涌现和各流派之间争芳斗丰艳的局面。

2.出现的原因:

(1)铁农具和牛耕的使用,极大地解放了生产力;

(2)诸侯争霸,各国为实现富国强兵,渴望得到人才的辅住,客观上形成了宽松的学术环境。

3.诸子百家的代表及主张:

(1)墨家:①墨子;②兼爱,非攻;提出要选贤能的人治理国家;提倡节俭。

(2)儒家:①孟子;②“仁攻;“民贵君轻;反对非正义战争;③荀子;④礼治,明确尊卑等级、以维系社会秩序。

(3)道家:①庄子;②顺应自然和民心;追求精神自由;独立的人格。

(4)法家:①韩非;②以法治国;树立君主的极威建立中央集权专制统治。

4.影响:百家争呜促进了思想和学术的繁荣。成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。

…………………………

对孟子言论的感想:在面对生死义利的抉择时,要学会取舍善于抉择,一定要权衡价值,守住道德底线。

应如何对待传统文化?

取其精华,去其糟粕。

…………………………

第三单元

第9课:秦统一中国:

一.秦灭六国:

1.秦灭六国的条件:(1)顺应民心;(2)实力超群;(3)秦王的雄才大略。

2.过程:

(1)时间:公元前230年—前221年

(2)策略:远交近攻

(3)顺序:韩,赵、魏、楚、燕、齐

3.秦朝的建立:

(1)时间:公元前221年;(2)首都:减阳

4.秦朝统一的意义:结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

二.确立中央集权制度:(——巩固经济的政治措施)

1.原因:原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展。

2.目的:加强对全国的统治。

3.内容:

(1)首创皇帝制度;

(2)建立中央政权机构:

①丞相(行政);②太尉(军事);③御史大夫(监察)

(3)地方推行郡具制。(朝廷直接任免)(作用:皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力,并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国)

三.巩固统一的措施:

1.文化:统一文字 (文字:小篆→隶书;作用:使政令能够在全国各地顺利推行,有利于文化交流和发展)

2.经济:

(1)统一货币(圆形方孔半两钱;意义:改变了以往币制混乱的状况,有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流)

(2)统一度量衡(作用:便利了经济的发展)

3.交通:

(1)陆路:统一车辆和道路的宽窄,并修筑贯通全国的道路。

(2)水路:开凿灵渠。

(4)军事:

①北击匈奴(蒙恬)

②修筑长城:西起临洮,东到辽东)(起始)[评价:①给人民带来巨大的灾难,反映了秦朝的暴政②一定程度上抵御了匈双。]

评价给人民带来巨大的灾难,反应了秦朝的暴政②一定程度上抵御了匈双。

5.秦朝的疆域:东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海。

国家统一对各地区、各民族之间的经济、文化交流有什么好处?

减少阻隔,促进经济文化交流与发展。

文字上的统一对政治、经济和文化的发展有什么重要的作用?

(1)便于国家政令的发布和贯彻执行,有利于政治上巩固统一;

(2)有利于各地经济的交流与发展;

(3)便于各地文化的交流,并直接影响到汉字的演进与发展,有利子中华民族文化的形成与发展。

灵渠:在今广西桂林兴安境内,全长30余千米,沟通湘江和漓江,把长江和珠江两大水系连接起来,具有运输和灌溉功能。

…………………………

(本章完)

相关推荐