老师对童年内在小孩的理解4

第9课 缺乏玩耍的紧张感

在很多家庭教育当中，往往有一个信条：玩物丧志，总觉得玩是一件不好的事情，现在很多家长都特别注重学习，很多孩子也很听话，把心思全部放在学习上，要么在学习中，要么在上学或者补课的路上，结果呢？变成了一个“书呆子”：做人无趣、没有生活能力、没有创造力。

缺少玩耍的孩子会有什么后果

容易紧张、容易焦虑，因为玩耍的孩子体内的多巴胺、脑内啡肽水平都比较高，人容易兴奋、也容易宁静下来。

为人木讷，不善交往。我们经常说这个人不好玩，因为他不善于玩，不善变通。

缺少创造力与活力。我们经常说：小时了了大未必佳，原因就在这里。很多孩子，小时候很调皮，长大后往往很有出息。

现在孩子们为什么喜欢电子游戏

因为孩子们不会玩，因为家长们没有教会孩子们玩，因为现在很多家长们也不会玩了！

如何陪孩子们玩

身体上的互动、各种竞争性的游戏、体育运动、生活中的各种场景、学习也可以成为游戏，关键的问题在于，父母要有游戏精神。有一本书，值得我们每个家长读一读，叫《卡尔威特的教育》，其中最重要的教育就是陪孩子教育，真的让我非常感动。

学习反思：

在你的成长经历当中，父母允许你玩耍吗？在你的原生家庭里，你们家庭有着什么样的信条？有谁经常带领你一起玩耍吗？你会经常紧张焦虑吗？你会经常有身体的疼痛吗？

面对你的孩子，你带孩子玩过哪些游戏呢？你的孩子会玩耍吗？你的孩子是一个充满灵动的孩子吗？你的孩子富有幽默感吗？